Health of secondary school students in terms of physical activity in their lifestyle
Keywords:
physical activity, health, pupil, lifestyleAbstract
Health care is considered to be as a very wide range of various factors, which affect individual components of a health at all stages of a life, where a physical activity plays an important role. Therefore, an aim of a study was to identify a current state of selected lifestyle determinants in secondary school students with focus on the physical activity as a health-related aspect. A monitored group consisted of 80 adolescent students, of which 40 were female students (age 18.43 ± 1.3 years old, body weight 59.05 ± 5.6 kg and body height 166.65 ± 6.3 cm) and 40 were male students (age 18.55 ± 0.9 years old, body weight 76.2 ± 7.6 kg and body height 178.8 ± 6.9 cm) of Spišská Nová Ves who were the students of Secondary Vocational School of Economics. From the point of view of data acquisition methods, a survey was used, where results point to the following facts. Both genders, 60 % of male students and 52 % of female students feel healthy and in a good shape. From the point of view of a frequency of realization PA, in both genders is a dominant answer "3 times and more", which we evaluate positively, where an intensity of PA is dominant (male students 60 % and female students 60 %) of medium character. Up to 72 % of the female students reported a feeling of happiness after PA with a significant difference (χ2 = 6.003, p = 0.0136, p < 0.05) to a detriment of the male students. The lifestyle, from the point of view of the health, would like to change more female students (42.5 %) than male students (35 %). The study is a part of the research project VEGA 1/0242/17 „Physical activity as prevention of functional disorders related to the musculoskeletal system of secondary school students“.
References
ANTALA, B. Telesná a športová výchova v krajinách EÚ a vo svete. Interný materiál spracovaný pre potreby MŠVVaŠ SR, 2011.
BENDÍKOVÁ, E. Kapitoly z didaktiky školskej telesnej a športovej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2012. 119 s. ISBN 978-80-554-0487-5.
BENDIKOVA, E., STACKEOVA, D. Effect of exercise programme with compensatory aim targeting on spine mobility in school girls of secondary high school. Hygiena, 2015, 60(1), 4-9.
BENDÍKOVÁ, E. Changes in the posture of students due to equipment-aided exerci-se programs that are applied in physical and sport education. Journal of Physical Education and Sport, 2016, 16(2), 281-286.
PERÁČKOVÁ J. Režim dňa, voľný čas a telovýchovná aktivita žiačok vybraného gymnázia. In PERÁČKOVÁ et al. Telovýchovné a športové záujmy v rámci voľno-časových aktivít žiakov. Bratislava : UK FTVŠ MŠ SR, 2008, s. 5 – 74.
BÁNHIDI, M., HAMILTON, N. & DOBAY, B. International survey on biking habits of university students, In Magyar Sporttudományi Szemle : V. Országos sporttudo-mányi kongresszus. 6 évf., 23. szám, 2005(3)., Kiadó: Magyar Sporttudományi Társaság, 13 p. ISSN 1586-5428.
BÁNHIDI, M., DOBAY, B., SZALÓKI, R. Comparative Study of Biking Habits of Hun-garian and Slovak Middle School Students. Fascicula Educatie Fizica si Sport. Analele Universitatii din Oradea, 2006, 67-74.p. ISSN 1224-5100.
DOBAY, B. 2007. Szlovákia sportturisztikai adottságai s annak hatása az iskolai tanterv által szervezett táborozásokra. Magyar Sporttudományi Szemle, 8. évf. 31. sz. 2007(3), VI. Országos Sporttudományi Kongresszus, Program és előadás kivo-natok, Kiadó: Magyar Sporttudományi Társaság, Published by the Hungarian Society of Sport Science, 18 p. ISSN 1586-5428.
EDGINTON, C. & CHEN, P. Leisure and transformation 2008. Sagamore. Publishing: L.L.C. 2009.
FOX, K. R. The Influence of physical activity on mental wellbeing. Public Health Nutrition, 1999, 2(3), 411-418. ISSN 1368-9800 (Print), ISSN 1475-2727 (Online)
FYODOROV, A. & ERLIKH, V. Health behavioral factors in modern adolescents. Journal of Physical Education and Sport, 2016, 16(1), 109-112.ISSN 2247-8051 (Print), ISSN 2247-806X (Online).
IHÁSZ, F. & RIKK, J. Egészségfejlesztés. Győr: szerzői kiadás, 2010. 207 p.
IHÁSZ, F., FINN, K. J., LEPES, J., HALASI, S. & SZABÓ, P. 2015. Body composition comparisons by age groups in Hungarian adults, In. Journal Morphol., 33(3), 850-854.
KURKOVÁ, P., SCHEETZ, N. A., & STELZER, J. Health and physical education as an important part of school curricula: A comparison of schools for the deaf in the Czech Republic and the United States. American Annals of the Deaf, 2010, 155(1), 78–95. ISSN 0002-726X.
KURKOVÁ, P., NEMČEK, D. & LABUDOVÁ, J. Pupils with sensory disabilities in physical education classes: Atittudes and preferences. Acta Universitatis Palac-kianae Olomucensis. Gymnica, 2015, 45(3), 139-145. ISSN 2336-4912 (Print); ISSN 2336-4920 (On-line).
ŁUBKOWSKA W. The potential of computer software that supports the diagnosis of workplace ergonomics in shaping health awareness. AIP Conference Proceedings 1906(1): 180008-1–180008-3. DOI: https://
doi.org/10.1063/1.5012461. Conference: Proceedings of the International Confe-rence of Computational Methods in Sciences and Engineering 2017.
ŁUBKOWSKA W., ZDEB T. MROCZEK B. Assessment of physiological spine curva-ture in girls who trained competitive swimming versus non-swimming girls. Family Medicine & Primary Care Review. 2015, 17(3):189–192. ISSN 1734-3402 DOI: https://doi.org/10.5114
/fmpcr/58738.
MÜLLER, A., KÖNYVES, E., VÁRHELYI, T., MONDOK, A. Új utakon a testnevelő tanárképzés Egerben - A sportszakos hallgatók utazási szokásainak, és a sítábo-rozás kínálati elemeivel való elégedettségének vizsgálata. Economica, 2008, (1), s. 85-95.
MÜLLER, A. et al. Fitnesz trendek a rekreációban. Acta Academiae Agriensis. XL., 2013 p. 25-35. ISSN 1785-3117
NAGY, Z., MÜLLER, A. 2016. The role of the pulse measurement in the students’ differentiated education applied in PE. Physical Activity, Health and Prevention: International Scientific Conference. B. Bystrica: UMB, 2016 p. 5-14.
NEMČEK, D., LABUDOVÁ, J., KRAČEK, S. Life satisfaction of sedentary and physi-cally active population. Acta Facultatis Educationis physicae Universitatis Come-nianae. 2012, 52(l), 61-71.
LABUDOVA, J., NEMČEK, D., & ANTALA, B. 2012. Pohyb pre zdravie. Bratislava, Slovakia: END.
SOOS, I., ŠIMONEK, J. & BIDDLE, S. Pohybová aktivita a sedavý spôsob života vý-chodoslovenských adolescentov. Tel. Vých. Šport, 2011, 20(2), s. 18-22. ISSN 1335-2245.
SLOVÁKOVÁ, M. 2017. Intervenčný pohybový program s obsahom hudobno-pohybových a tanečných činností v primárnej edukácii. IPV: Inštitút priemyselnej výchovy, Žilina. 2017. ISBN 978-80-89902-03-3.
SZŐKÖL, I. Educational evaluation in contemporary schools. Szeged: Belvedere Me-ridionale. 2016
TELAMA, R., YANG. X. Decline of physical activity from youth to young adulthood in Finland. Medicine & Science in Sports & Exercise, 2000, 32(9), s. 1617-1622. ISSN 0195-9131 (print) ISSN 1530-0315 (online).
VITÁRIUŠOVÁ, E., BABINSKÁ K., ROSINSKÝ J., HLAVATÁ, A., KOŠŤÁLOVÁ, Ľ., PRIBILINCOVÁ, Z. BABINSKÁ, K. ML. & KOVÁCS, L. 2009. Fyzická aktivita a skladba voľného času v populácii detí na Slovensku. Pediatr. prax, 2009, 10(2), s. 94-97. ISSN 1339-4231 (online), ISSN 1336-8168 (print).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:- Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
- Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
- Autorům je dovoleno a doporučováno, aby zpřístupnili svou práci online (například na svých webových stránkách) před a v průběhu redakčního řízení jejich příspěvku, protože takový postup může vést k produktivním výměnám názorů a také dřívější a vyšší citovanosti publikované práce (Viz Efekt otevřeného přístupu).
