Švamberk Šauerová, M. (2017). Projekt „Využití učebního stylu“ jako prevence studijní neúspěšnosti studentů 1. ročníku bakalářského studia. DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ V pomáhajících profesích, 1(1), 50–62. Získáno z https://odborne.casopisy.palestra.cz/index.php/dap/article/view/127