Způsoby řešení konfliktů mezi dětmi ve školní družině
DOI:
https://doi.org/10.58743/dap2025no15.384Klíčová slova:
konflikty mezi dětmi; školní družina; řešení konfliktů; respektující výchova; prevence konfliktů; nenásilná komunikaceAbstrakt
Příspěvek se zabývá problematikou řešení konfliktů mezi dětmi ve školní družině, která představuje přirozenou součást dětských interakcí v volnějším prostředí. Cílem je analyzovat nejčastější typy konfliktů, způsoby jejich řešení a účinné přístupy, včetně prevence. Na základě teoretického rámce (vývojové psychologie, typy konfliktů podle Křivohlavého a Gabašové, strategie jako nenásilná komunikace Rosenberga nebo škola bez poražených Gordona) bylo provedeno dotazníkové šetření mezi 11 vychovateli školních družin. Zjištění ukazují, že nejčastějšími konflikty jsou slovní hádky a spory o hračky, způsobené soutěživostí, nedodržováním pravidel či únavou. Vychovatelé preferují respektující přístupy (nenásilná komunikace, výhra-výhra), zapojují děti do hledání řešení a dosahují oboustranně uspokojivých výsledků. Prevence spočívá v komunitních kruzích, kooperativních hrách a jasných pravidlech. Na základě analýzy jsou navržena doporučení pro praxi, včetně profesního rozvoje vychovatelů. Práce zdůrazňuje, že konflikty lze proměnit v příležitost k rozvoji sociálních dovedností dětí.
Reference
Baum, T. (2009) Umění přátelského řešení konfliktů. Portál.
Collin, C., Benson, N. C., Ginsburg, J.; Grand, V., Lazyan, M. et al. (2019) Kniha psychologie. Euromedia Group.
Eggert, M. & Falzon, W. (2005). Řešení konfliktů. Portál.
Gabašová, J. (2020). Otevřená komunikace a řešení konfliktů ve třídě. Raabe.
Gordon, T. (2015). Škola bez poražených: praktická příručka efektivní komunikace mezi učitelem a žákem. Malvern.
Hájek, B., Hofbauer, B. & Pávková, J. (2010). Pedagogika volného času. Univerzita Karlova v Praze.
Hájek, B. & Pávková, J. (2011). Školní družina. Portál.
Holá, L. (2013). Mediace a možnosti využití v praxi. Grada.
Křivohlavý, J. (2008). Konflikty mezi lidmi. Portál.
McConnon, S. & McConnon, M. (2009). Jak řešit konflikty na pracovišti. Grada.
Nováčková, J. & Nevolová, D. (2020). Respektovat a být respektován: cesta k sebeúctě a zodpovědnosti. PeopleComm
Plamínek, J. (1994). Řešení konfliktů a umění rozhodovat. Argo.
Rosenberg, M. B. (2016). Nenásilná komunikace: řeč života. Portál.
Svobodová, Z. (2021). Konflikty ve škole: od prevence k řešení. Wolters Kluwer.
Stažení
Publikováno
Číslo
Sekce
Licence
Copyright (c) 2025 Jana Velová, Markéta Švamberk Šauerová
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution 4.0 .
Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:- Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
- Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
- Autorům je dovoleno a doporučováno, aby zpřístupnili svou práci online (například na svých webových stránkách) před a v průběhu redakčního řízení jejich příspěvku, protože takový postup může vést k produktivním výměnám názorů a také dřívější a vyšší citovanosti publikované práce (Viz Efekt otevřeného přístupu).
