Janderková, D. (2020) „Specifické poruchy učení a chování z pohledu kvalitativní metodologie", DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích, 4(1), s. 6–27. Dostupné z: https://odborne.casopisy.palestra.cz/index.php/dap/article/view/204-1274-1-PB (Viděno: 28 duben 2024).